Séance d'art visuel CP sur le thème des masques
Les séances d'art visuel sont des moments privilégiés qui permettent aux élèves de développer leur créativité et leur imagination tout en découvrant différents matériaux et techniques artistiques. Dans cette séquence, les élèves de CP vont plonger dans l'univers fascinant des masques à travers différentes activités créatives.
Les masques des sentiments
La première activité proposée consiste à créer des masques qui représentent les différents sentiments (joie, tristesse, colère, peur, surprise). Pour cela, les élèves peuvent utiliser différents matériaux tels que du carton, du papier mâché, des plumes, des perles, des paillettes, etc. Ils pourront également dessiner ou peindre directement sur leur masque pour exprimer leur émotion.
Cette activité est inspirée de l'article de Delfynus sur les émotions en arts visuels disponible sur le site Graines de livres : https://www.grainesdelivres.fr/2016/02/05/les-masques-des-sentiments/
Les masques africains
La deuxième activité consiste à créer des masques inspirés des masques africains traditionnels. Les élèves pourront apprendre à reconnaître les différents styles de masques africains et à reproduire les formes et les motifs caractéristiques.
Pour cette activité, le site Ipotâme propose des idées d'activités et des productions d'élèves : https://ipotame.blogspot.com/2018/11/art-visuel-des-idees.html
Parcours masqués
La troisième activité proposée est un parcours de six séances intitulé "Parcours masqués" qui permet aux élèves de découvrir différentes cultures à travers les masques. Ils pourront ainsi créer des masques africains, asiatiques, amérindiens, etc. Cette activité est proposée par le Réseau Canopé : https://cdn.reseau-canope.fr/archivage/valid/NT-parcours-masques-28386-17692.pdf
Les masques dans l'art
Pour aller plus loin dans la découverte des masques dans l'art, le site Perez Arts Plastiques propose un article sur le sujet : https://perezartsplastiques.com/2019/09/11/le-masque-dans-lart/. On y découvre l'histoire des masques dans différentes cultures (africaine, asiatique, océanienne, etc.) ainsi que leur utilisation dans différentes formes d'art contemporain.
Conclusion
Les activités proposées permettent aux élèves de découvrir les masques sous différents angles, que ce soit à travers les émotions, les cultures ou l'histoire de l'art. Elles favorisent la créativité, la motricité fine ainsi que l'expression individuelle et collective. Les matériaux et les techniques utilisées sont simples et accessibles aux enfants de CP, tout en offrant un large champ de possibilités créatives.
LES MASQUES - Culture humaniste 66
culturehumaniste66.ac-montp...Comme un masque africain - Arts visuels à l'école
artsvisuelsecole.free.fr/do...Masque | Artiste plasticienne intervenant en arts visuels
www.sylvie-sedillot-plastic...Les masques, TD Mayotte - Arts Plastiques
perezartsplastiques.com/202...La séance d'art visuel en CP avec des masques est un moyen amusant et stimulant d'enseigner à nos enfants diverses techniques d'art. Les étudiants commencent par apprendre les différentes façons de concevoir des masques. Ils peuvent alors utiliser divers matériaux, comme des papiers, des tissus et des ciseaux pour créer leur propre masque. Une fois les masques prêts, les élèves peuvent apprendre à peindre et à décorer leurs masques avec des couleurs et des nuances variées. Enfin, ils sont libres d'expérimenter et d'utiliser leurs propres idées pour compléter leurs masques. Cet atelier peut être un moyen très amusant pour nos étudiants d'explorer leur créativité et leur imagination, tout en apprenant de nouvelles techniques d'art.
Étant donné que je suis artiste et professeur d'art, j'ai trouvé cette séance extrêmement enrichissante pour mes étudiants. Les enfants ont vraiment apprécié le processus de création et de décoration et j'ai pu voir leur enthousiasme et leur enthousiasme grandir à mesure qu'ils apprenaient. J'ai organisé des jeux pour aider mes étudiants à mettre en pratique leurs compétences et à décorer leur masque avec toujours plus de créativité. À la fin de la séance, j'ai pu voir leur fierté et leur enthousiasme à la vue de leurs masques merveilleux.