Séance d'arts plastiques sur Alexander Calder
Alexander Calder est un artiste américain connu pour ses sculptures mobiles et ses stabiles. Ses œuvres sont un mélange de couleurs vives et de formes géométriques. Dans cet article, nous vous présenterons différentes séances d'arts plastiques inspirées de l'artiste pour les élèves de cycle 2 et 3.
Séance d'arts visuels visant à présenter quelques œuvres de Calder
Dans cette séance, proposée par l'académie d'Orléans-Tours, les élèves observeront des œuvres de Calder telles que ses mobiles et stabiles. Ils pourront ensuite fabriquer leur propre stabile ou mobile en utilisant du fil de fer et des éléments tels que des tissus ou du papier mâché pour habiller leur sculpture.
Fabriquer un stabile/mobile
Dans cette autre séance, proposée également par l'académie d'Orléans-Tours, les élèves pourront fabriquer leur propre stabile ou mobile en s'inspirant des œuvres de Calder. Ils commenceront par observer les œuvres de l'artiste pour ensuite créer leur propre sculpture à l'aide de fil de fer et d'éléments divers tels que des tissus ou du papier mâché.
Avec un fil de fer : pratique au cycle 2/3
Dans cette séance d'arts plastiques proposée par l'académie de Reims, les élèves réaliseront une sculpture en fil de fer inspirée de l'œuvre Le cirque de Calder. Ils ajouteront ensuite des éléments pour habiller leur sculpture tels que du papier mâché ou des tissus.
Calder, Les mobiles
Dans cette séance d'arts plastiques proposée par maitre-lolo, les élèves de CM1-CM2 analyseront des œuvres de Calder pour ensuite créer leur propre mobile en utilisant du papier coloré et du fil de fer. Ils pourront s'inspirer des formes géométriques et des couleurs vives des œuvres de l'artiste pour concevoir leur propre création.
Conclusion
En conclusion, il existe de nombreuses séances d'arts plastiques inspirées des œuvres d'Alexander Calder. Les élèves pourront s'inspirer des couleurs vives et des formes géométriques de l'artiste pour créer leur propre sculpture mobile ou stabile. Ces activités permettront aux élèves de développer leur créativité tout en découvrant l'art cinétique d'un artiste majeur du XXème siècle.
Alexander Calder, l'art en mouvement | CM1-CM2 - Edumoov
www.edumoov.com/fiche-de-pr...[PDF] L'art en mouvement - Histoire des arts. Cycle 3 - AC Nancy Metz
www4.ac-nancy-metz.fr/ia54-...[PDF] Avec un fil de fer : pratique au cycle 3
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...Calder - Des ateliers dans la classe - Nurvero
www.nurvero.fr/calder-a1142...PRIMAIRES avec CALDER - Le tour de mes couleurs - Pinterest
www.pinterest.it/pin/628041...PRIMAIRES avec CALDER - Le tour de mes couleurs
tourcouleurs.canalblog.com/...Les séances d'arts plastiques inspirées par Alexander Calder sont parmi les plus enthousiasmantes. Apprendre et expérimenter la création d'œuvres d'art à l'aide de techniques simples et rapides peut être une expérience très enrichissante pour les étudiants. La possibilité d'explorer différents médiums, d'utiliser des matériaux variés et de développer différentes techniques est très divertissante. Lors d'une séance d'arts plastiques Calder, les étudiants sont encouragés à explorer de nouvelles idées et à expérimenter des moyens innovants de façonner des œuvres d'art.
Lors des séances d'arts plastiques inspirées par Alexander Calder, les étudiants peuvent explorer différentes techniques et matériaux et créer des œuvres d'art originales. Une fois les œuvres créées, les étudiants peuvent découvrir un monde de possibilités créatives en les manipulant et en les transformant. La possibilité de manipuler les œuvres et de les modeler pour les transformer en créations plus complexes est très excitante.
Une session d'arts plastiques Calder est un excellent moyen de développer des compétences artistiques et d'explorer de nouvelles idées et perspectives. Expérimenter avec de nouveaux matériaux et découvrir de nouvelles possibilités d'expression artistique peut être très inspirant et gratifiant.
Lorsque j'ai participé à ma première séance d'arts plastiques inspirée par Alexander Calder, j'ai été stupéfait par la quantité de couleurs et de textures que je pouvais incorporer dans mes œuvres ...