Séances d'arts plastiques sur le thème de l'eau en cycle 3
Les séances d'arts plastiques constituent un moyen pour les élèves de cycle 3 d'explorer leur créativité tout en apprenant. Parmi les thèmes qui peuvent être abordés, celui de l'eau offre de nombreuses possibilités pour les enseignants. Voici quelques résultats de recherche web qui présentent des séances sur ce thème.
Le dossier réalisé par Mario Zanchetta
Le dossier « L'eau » réalisé par Mario Zanchetta, conseiller pédagogique en arts visuels, offre des idées de séances pour aborder le thème de l'eau en arts plastiques. Le dossier s'adresse aux élèves de cycle 3 et propose notamment des séances de peinture à l'aquarelle, de dessin à la craie grasse, ou encore de collage.
https://www4.ac-nancy-metz.fr/musee88/L_eau%20_dossier_Mario_Zanchetta.pdf
La séquence « L'eau pétillante »
Le site Perezartsplastiques.com propose une séquence intitulée « L'eau pétillante » pour les élèves de cycle 3. Les élèves sont invités à dessiner un verre d'eau qui pétille en utilisant des techniques de dessin et de peinture. Cette séquence est conçue pour être adaptée aux élèves de cycle 1.
https://perezartsplastiques.com/2019/04/20/leau-petillante-td/
Comment représenter l'eau ?
Le site Pinterest présente le projet d'éducation artistique « Comment représenter l'eau ? » proposé à des élèves de CE1. Les élèves sont amenés à réfléchir à différentes façons de représenter l'eau, sans nécessairement dessiner une rivière ou un lac. Le site propose également des exemples de dessins réalisés par les élèves.
https://www.pinterest.fr/pin/527413806354775738/
La séquence « L'eau » sur le site Maîtresses tout terrain
Le site Maîtresses tout terrain propose une séquence intitulée « L'eau » pour les élèves de cycle 2 et de cycle 3. Cette séquence aborde notamment les couleurs de l'eau, la représentation de l'eau dans l'art, ou encore la création d'une fresque collective. La séquence est présentée de manière détaillée, avec des objectifs précis pour chaque séance.
https://lewebpedagogique.com/maitressestoutterrain/2018/08/09/sequence-arts-visuels-leau/
La séquence « La pluie » sur le site de l'académie de Reims
Le site de l'académie de Reims propose une séquence intitulée « La pluie » pour les élèves de cycle 3. Cette séquence propose notamment de classer des photos en fonction des manifestations de l'eau de pluie et de réaliser des dessins ou des peintures à partir de ces photos. Cette séquence permet de travailler la représentation de l'eau sous différents aspects.
https://web.ac-reims.fr/dsden10/exper/IMG/pdf/pluie_pratique_cycle3.pdf
Étape d'une séquence d'arts visuels « L'eau »
Le site artsetculture89.ac-dijon.fr présente une étape d'une séquence d'arts visuels intitulée « L'eau ». Cette étape consiste à choisir une œuvre qui évoque l'eau et à réaliser une production plastique s'en inspirant. Cette séquence permet de travailler la technique en associant l'observation et la création.
http://artsetculture89.ac-dijon.fr/IMG/pdf/etape_d_une_sequence_en_art_visuel.pdf
Recherches exploratoires sur différents aspects de l'eau
Le site Edumoov présente une fiche de préparation de séquence intitulée « Recherches exploratoires sur différents aspects de l'eau ». Cette séquence permet aux élèves de CE2-CM1-CM2 d'explorer différentes manifestations de l'eau, comme les ronds dans l'eau, les tourbillons ou les vagues. Cette séquence permet de travailler la créativité des élèves en associant observation et création.
Arts visuels & sciences : l'eau
Le site Réseau Canopé présente un ouvrage intitulé « Arts visuels & sciences : l'eau ». Cet ouvrage propose des ateliers de création plastique à associer aux séances de sciences, afin de permettre d'appréhender l'eau de manière élargie. Cette approche permet de travailler la créativité tout en développant les connaissances scientifiques des élèves.
https://www.reseau-canope.fr/notice/arts-visuels-sciences-leau.html
En conclusion, les séances d'arts plastiques sur le thème de l'eau offrent de nombreuses possibilités pour les élèves de cycle 3. Les séquences proposées sur les différents sites permettent de travailler la créativité tout en abordant des aspects scientifiques ou techniques. Les enseignants peuvent ainsi choisir des séances adaptées à leurs élèves et à leurs objectifs pédagogiques.
Eau | Arts Visuels 67 - CPD 67
cpd67.site.ac-strasbourg.fr...Les séances d’arts plastiques en cycle 3 peuvent aider les élèves à développer une sensibilité artistique. Une séance centrée sur l'eau peut être particulièrement captivante et inspirante. Votre leçon peut commencer par des discussions sur les qualités et les usages de l'eau. Par exemple, les élèves pourraient parler des merveilleuses couleurs qui se forment lorsque la lumière se joue avec l'eau. Vos étudiants peuvent également discuter de la façon dont l'eau soutient la vie sur terre.
Ensuite, vous pourriez leur demander de réfléchir à la façon de représenter l'eau avec des techniques et des matériaux d'art variés. Les élèves pourraient créer des peintures aquarelles utilisant des couleurs représentant l'eau, ou des bijoux avec des pierres qui symbolisent l'eau. Les élèves pourraient également être invités à décorer leur salle de classe avec des affiches ou des œuvres d'art inspirées de l'eau.
À la fin de la séance, vos étudiants pourraient partager leurs travaux d'art et des commentaires sur ce qu'ils ont appris sur l'eau. Les séances d'arts plastiques en cycle 3 peuvent aider les jeunes à développer leurs ambitions artistiques et à voir le monde sous un angle différent.
Parallèlement à mes études régulières, j'ai assisté à des ateliers d'arts plastiques pour enfants dans le cadre d'un programme d'arts plastiques sponsorisé par un organisme caritatif. J'ai pu voir de premi ...
![Atelier d'arts plastiques-Bouge de là](https://galerie-creation.com/images/youtube/GAIxWUpSJvE.jpg)