Séance d'arts visuels sur le paysage : des idées de prolongements
Les arts visuels sont une discipline scolaire permettant de développer la créativité des élèves en utilisant les outils de l'art pour explorer des thèmes et des concepts. Parmi les thèmes récurrents en arts visuels, le paysage est souvent choisi pour sa variété et son potentiel esthétique.
Dans cet article, nous allons explorer différentes séances d'arts visuels sur le paysage et proposer des idées de prolongements pour aller plus loin dans les apprentissages.
Paysage réinventé
La première séance que nous avons trouvée est proposée par l'Académie de La Réunion et intitulée "Paysage réinventé" PDF. Cette séance est destinée à des élèves de CM1 et CM2 et vise à les sensibiliser à la manière dont les artistes peuvent réinventer les paysages en utilisant leur créativité.
La séance consiste à observer des peintures de paysages, à discuter des différents éléments qui les composent et à créer ensuite une version réinventée de ces paysages. Les élèves peuvent utiliser différentes techniques pour exprimer leur créativité, comme le dessin, la peinture ou le collage.
Prolongement : Pour prolonger cette séance, les élèves pourraient être invités à rédiger un texte expliquant leur choix artistique et leur processus créatif. Ils pourraient également être amenés à présenter leur travail à leurs camarades et à échanger sur les différentes idées proposées.
Un paysage à la voix
Une autre séance intéressante que nous avons trouvée est intitulée "Un paysage à la voix" PDF et proposée par Jean-Michel Koch, IA/IPR Arts plastiques. Cette séance est destinée à des élèves de 4ème et vise à les sensibiliser à la manière dont le paysage peut être représenté de manière poétique.
La séance consiste à observer des photographies de paysages et à écrire ensuite des poèmes inspirés de ces paysages. Les élèves sont invités à se concentrer sur les sensations que leur inspirent les paysages et à les exprimer de manière poétique.
Prolongement : Pour prolonger cette séance, les élèves pourraient être invités à illustrer leurs poèmes en utilisant différentes techniques, comme le dessin ou la peinture. Ils pourraient également être amenés à créer un recueil de poèmes sur le thème du paysage, qui pourrait être exposé dans l'établissement scolaire.
Le paysage au cycle 2
Une troisième séance que nous avons trouvée est proposée par Céline Guillemin, CPD arts plastiques, DSDEN 52, et intitulée "Le paysage au cycle 2" PDF. Cette séance est destinée à des élèves de CP et CE1 et vise à les sensibiliser à la notion de paysage en tant que construction visuelle.
La séance consiste à observer des peintures de paysages et à discuter des différents éléments qui les composent. Les élèves sont ensuite invités à créer leur propre paysage en utilisant différents éléments, comme des collages ou des dessins.
Prolongement : Pour prolonger cette séance, les élèves pourraient être invités à créer des paysages en relief à partir de matériaux récupérés, comme des rouleaux de papier toilette ou des bouchons de bouteille. Ils pourraient également être amenés à travailler sur la perspective en créant des paysages en trois dimensions.
Conclusion
Le paysage est un thème récurrent en arts visuels et offre de nombreuses possibilités pour développer la créativité des élèves. Les séances que nous avons présentées sont destinées à des niveaux différents et proposent des approches variées pour aborder cette notion.
Ces séances peuvent être prolongées de différentes manières pour consolider les acquis des élèves et leur permettre de poursuivre leur exploration artistique. Les idées de prolongements que nous avons proposées sont une première étape pour aller plus loin dans les apprentissages. Les enseignants pourront bien sûr adapter ces idées en fonction de leurs propres besoins et de ceux de leurs élèves.
Fiche de préparation art - La classe de Luccia - Eklablog
laclassedeluccia.eklablog.c...[PDF] Une image s'arrête-t-elle à la limite de la feuille - Académie de Nantes
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...[PDF] Le paysage - Portail pédagogique de l'académie de Toulouse
pedagogie.ac-toulouse.fr/ar...[PDF] Dossier réalisé par Mario Zanchetta CPD arts visuels 2010
www4.ac-nancy-metz.fr/musee...La représentation des paysages d'exil dans les arts visuels ...
journals.openedition.org/pa...paysages de banquise - Caracolus
www.caracolus.fr/arts-paysa...L'art, pour beaucoup, représente une façon de s'exprimer, et les arts visuels sont une forme de médium très populaire pour exprimer ses sentiments. Une session d'arts visuels est un moyen de donner libre cours à la créativité et à l'imagination. Lors d'une session d'arts visuels, je propose souvent un thème, comme le paysage.
Un paysage peut être défini comme une description des caractéristiques naturelles d'une région telle que la géographie, le relief, les régions climatiques, les plantes, etc. Les paysages peuvent aussi être créés, comme les jardins et les parcs.
Pendant une séance d'arts visuels sur le thème du paysage, je demande aux participants de créer une œuvre d'art qui dépeint un paysage naturel ou créé. Les techniques et les médiums peuvent varier, et je propose aux participants des options comme le dessin, la peinture, le collage et même des outils numériques pour concevoir leur paysage. Les participants sont encouragés à s'inspirer des paysages naturels qu'ils ont vu, ou à créer leur propre paysage unique.
L'intérêt de la session d'arts visuels sur le paysage est de permettre aux participant de voir les paysages qui les entourent sous un angle différent, de leurs propres yeux. Les gens peuvent voir des choses qu'ils n'auraient pas remarquées auparavant et peut-être développer une nouvelle compréhension et une plus grande admiration pour la beauté de leur environnement.
En tant qu'artiste, je trouve toujours étonnants les différents paysages ...