Séance "Construire un cercle" en arts visuels pour des élèves de CE2
L'objectif de cette séance est de permettre aux élèves de CE2 de construire un cercle à l'aide d'un compas, tout en utilisant le vocabulaire géométrique approprié.
Fiche de préparation (séquence)
Une fiche de préparation de séquence pour les niveaux de CM1 et CM2 est disponible sur le site eduMoov. Cette fiche comprend deux séances :
Séance 1 : Créer les dessins - Arts plastiques, 55 min
Les élèves doivent dessiner un cercle avec le compas, en respectant les consignes données par l'enseignant. Ils doivent également utiliser le vocabulaire géométrique approprié pour décrire les différentes parties du cercle (centre, rayon, diamètre).
Séance 2 : Construire des formes - Arts plastiques, 55 min
Dans cette séance, les élèves doivent utiliser les cercles dessinés lors de la séance précédente pour créer des formes et des motifs. Ils doivent également utiliser les différentes techniques de coloriage et de mise en valeur pour rendre leurs dessins plus attractifs.
Fiche de préparation (séquence) pour l'espace et géométrie
Une autre fiche de préparation de séquence pour les élèves de CE2 est disponible sur le site eduMoov. Cette fiche comprend une seule séance :
Séance : Le cercle, 45 min
Dans cette séance, les élèves doivent construire un cercle avec un compas, en utilisant le vocabulaire géométrique approprié pour décrire les différentes parties du cercle (centre, rayon, diamètre). Ils doivent également mesurer les différentes parties du cercle et comparer les résultats obtenus.
Activités supplémentaires
Les sites artsvisuels.eklablog.com et artsvisuelsecole.free.fr proposent des activités supplémentaires pour les élèves de CE2 :
Activité : Tracer des cercles à l'aide d'un compas
L'objectif de cette activité est de permettre aux élèves de CE2 de savoir tracer un cercle à l'aide d'un compas. Ils doivent également savoir observer et reproduire une composition plastique en utilisant les cercles qu'ils ont dessinés.
Activité : Tracer des sphères sur un quadrillage
Dans cette activité, les élèves doivent tracer deux cercles sur un quadrillage, en utilisant un compas. Ils doivent ensuite colorier les sphères ainsi créées en utilisant différentes techniques de coloriage et de mise en valeur.
Conclusion
En concluant, plusieurs ressources sont disponibles en ligne pour aider les enseignants à planifier des séances sur le thème "Construire un cercle" en arts visuels pour des élèves de CE2. Les fiches de préparation de séquence fournies par eduMoov sont particulièrement utiles, car elles présentent des séances détaillées pour les niveaux de CM1 et CM2 ainsi que pour les élèves de CE2. Les activités supplémentaires proposées sur les sites artsvisuels.eklablog.com et artsvisuelsecole.free.fr permettent également d'ajouter de la variété et de l'intérêt à ces séances.
[PDF] GEOMETRIE – CE2 - Ecole St Pierre Commequiers
commequiers-stpierre.fr/wp-...[PDF] Une pe riode, une œuvre : Des cercles
web.ac-reims.fr/dsden10/exp...L'art abstrait : à la découverte de Sonia et Robert Delaunay
coursprimaire.fr/cours/lart...Identifier et tracer des cercles - Ce2 – Fiche de préparation
www.pass-education.fr/ident...Une séance de cercle arts visuels pour les enfants du CE2 est un excellent moyen de leur permettre de développer leur capacité à observer et à créer. Il s'agit d'une activité créative, qui implique des jeux spécifiques et des manipulations d'outils et de matériaux conçus pour améliorer leur capacité à user créativement des arts visuels.
Les enfants peuvent apprendre à regarder des images, à les découper et à les reconstruire selon leurs propres imaginations. Ils peuvent également être encouragés à trouver des moyens de combiner différents matériaux pour créer des œuvres d'art. Les cercles arts visuels CE2 peuvent réunir un maximum de 10 enfants, le but étant de les familiariser avec les outils et les matériaux, et de leur apprendre comment les utiliser de manière créative.
Durant les séances, les enfants sont encouragés à discuter leurs projets et à travailler ensemble pour réaliser leurs idées. Les séances sont conçues pour stimuler leur imagination et leur créativité.
Dans ma famille, nous avons toujours été très présents en matière d'expression artistique. Quand nous nous sommes aperçus que mon petit frère de CE2 aimait le dessin et la peinture, nous l'avons inscrit à un cercle arts visuels. Nous avons été étonnés par la manière dont il s'est vite mis à créer des œuvres magnifiques et à mêler différents matériaux pour obtenir des résultats encore plus intéressants. C'est à ce moment-là que nous avons compris à quel point le f ...