Séance pour dessiner le carré, le triangle et le rond en MS et GS
L'apprentissage de la géométrie est une compétence importante pour les élèves de la maternelle. Ils apprennent à reconnaître et à dessiner des formes géométriques de base telles que le carré, le triangle et le rond. Les élèves de MS et GS peuvent apprendre à dessiner ces formes de manière amusante et interactive grâce à des séances structurées et bien planifiées.
Ressources en ligne pour enseigner les formes géométriques
Plusieurs ressources en ligne sont disponibles pour aider les enseignants à créer des séances efficaces pour enseigner les formes géométriques. Une fiche de préparation (séquence) proposée sur le site Edumoov, destinée aux niveaux de MS et GS, propose une activité pour explorer des formes, des grandeurs et des suites organisées en dessinant des formes simples telles que des cercles, des ronds, des carrés et des rectangles. Lien
Une autre fiche de préparation (séquence) disponible sur le même site suggère de consolider la connaissance des formes planes telles que le carré, le rectangle et le triangle pour les élèves de GS. Lien
Une ressource du ministère de l'éducation nationale donne également des idées pour enseigner les formes géométriques comme dessiner à main levée des formes (rond, carré, triangle) et utiliser la règle pour tracer un triangle. Lien
Idées de séances pour les formes géométriques
Il y a plusieurs séances possibles pour enseigner les formes géométriques aux élèves de MS et GS.
Séance 1 : Le carré
Cette séance vise à aider les élèves à dessiner un carré. Les étapes sont les suivantes :
- Introduire le carré en montrant une image ou un objet carré tel qu'une boîte à chaussures.
- Demander aux élèves de dire ce qu'ils voient et de nommer la forme.
- Montrer comment dessiner un carré, en utilisant une règle ou en dessinant à main levée.
- Demander aux élèves de dessiner leur propre carré sur une feuille de papier.
Séance 2 : Le triangle
Cette séance vise à aider les élèves à dessiner un triangle. Les étapes sont les suivantes :
- Introduire le triangle en montrant une image ou un objet triangulaire tel qu'un cône.
- Demander aux élèves de dire ce qu'ils voient et de nommer la forme.
- Montrer comment dessiner un triangle en utilisant une règle ou en dessinant à main levée.
- Demander aux élèves de dessiner leur propre triangle sur une feuille de papier.
Séance 3 : Le rond
Cette séance vise à aider les élèves à dessiner un rond. Les étapes sont les suivantes :
- Introduire le rond en montrant une image ou un objet rond tel qu'une balle.
- Demander aux élèves de dire ce qu'ils voient et de nommer la forme.
- Montrer comment dessiner un cercle, en utilisant une règle ou en dessinant à main levée.
- Demander aux élèves de dessiner leur propre cercle sur une feuille de papier.
Activité supplémentaire : Reconnaître les formes
Pour aider les élèves à reconnaître les différentes formes géométriques, une activité complémentaire peut être proposée. Les élèves peuvent être invités à chercher des objets dans la classe ou dans l'environnement de l'école qui ont différentes formes géométriques. Une fois les objets trouvés, ils peuvent être invités à les placer dans des boîtes ou sur des feuilles de papier portant le nom de la forme géométrique correspondante.
Conclusion
En conclusion, enseigner les formes géométriques est une compétence importante pour les élèves de MS et GS. Il existe plusieurs ressources en ligne pour aider les enseignants à planifier des séances efficaces pour aider les élèves à dessiner des formes géométriques de base telles que le carré, le triangle et le rond. Les élèves peuvent également être encouragés à reconnaître et à nommer les différentes formes géométriques en cherchant des objets dans leur environnement. Avec ces séances et activités, les élèves peuvent acquérir des compétences en géométrie tout en s'amusant.
Le carré et le rond en PS : idées de séances - Pass Education
www.pass-education.fr/actu-...[PDF] Carré, rectangle, losange Des mots utilisés en Grande Section de ...
www.apmep.fr/IMG/pdf/80_98_...Apprendre à tracer une figure Tout simplement - YouTube
www.youtube.com/watch?v=Vh9...PETITE SECTION : Apprendre les formes géométriques - YouTube
www.youtube.com/watch?v=R-W...[PDF] Art et formes géométriques - idecole
idecole.com/idecole/themes_...Les MS et GS ont un projet très intéressant à leur disposition: apprendre à dessiner un carré, un triangle et un rond! Il s'agit d'un exercice pratique important pour développer le sens artistique et la coordination manuelle des enfants et il peut être très utile pour développer leurs compétences en géométrie.
En premier lieu, donnez aux enfants des feuilles de papier blanc et des crayons de couleur. Demandez-leur de dessiner un carré. À la fin de l'activité, les enfants peuvent afficher leurs carrés sur le tableau ou le papier mural.
Ensuite, demandez-leur de dessiner un triangle. Ici, vous pouvez leur donner un modèle pour leur montrer la forme exacte d'un triangle. N'oubliez pas de leur montrer différentes variantes de triangle (triangle isocèle, scalène et équilatéral).
Enfin, demandez-leur de dessiner un cercle. Vous pouvez leur donner une compasse pour leur montrer comment tracer un cercle parfait. Une fois que les enfants ont fini, encouragez-les à faire fonctionner leur imagination et à leur permettre de décorer leur cercle.
Je me souviens quand j'étais un MS et je faisais ce projet. Cela m'a vraiment aidé à comprendre les formes géométriques et à développer mon sens artistique. C'était très amusant et enrichissant, et je suis sûr que les enfants trouveront la même chose! ...