La séance d'histoire des arts à la mosquée de Cordoue pour le cycle 3
La séance d'histoire des arts au cycle 3 peut être réalisée sur la mosquée de Cordoue. La mosquée de Cordoue est un monument emblématique de l'art islamique en Europe. Elle a été construite en Espagne entre 784 et 987 avant de devenir une cathédrale. Elle possède une architecture unique avec des colonnes de marbre et de porphyre, des arcs en fer à cheval et des mosaïques en or.
Activités à réaliser
Activité 1 : Analyse de l'oeuvre
Dans un premier temps, les élèves pourront observer et analyser les différentes parties de la mosquée de Cordoue. Ils pourront travailler sur les éléments suivants :
- L'architecture de la mosquée
- Les colonnes de marbre et de porphyre
- Les arcs en fer à cheval
- Les mosaïques en or
Après avoir observé ces éléments, les élèves pourront émettre des hypothèses sur leur signification et leur fonctionnement.
Activité 2 : Histoire de la mosquée de Cordoue
Dans un second temps, les élèves pourront découvrir l'histoire de la mosquée de Cordoue. Ils pourront apprendre comment elle a été construite, comment elle a évolué avec le temps et comment elle a finalement été transformée en cathédrale.
Activité 3 : Calligraphie arabe
Enfin, les élèves pourront s'essayer à la calligraphie arabe en reproduisant quelques lettres ou phrases en arabe.
Ressources
Les enseignants peuvent utiliser les ressources suivantes pour préparer leur séance d'histoire des arts sur la mosquée de Cordoue :
- Histoire des arts par Alain Saey cycle 3 : Cette ressource fournit une analyse détaillée de la mosquée de Cordoue et propose des activités à réaliser avec les élèves.
- Cycle 3 • Arts • Analyses d'oeuvres d'art et traces écrites : Cette ressource fournit des fiches pour analyser les œuvres d'art en classe et des traces écrites à compléter et coller dans le classeur d'histoire des arts.
- Histoire des Arts au cycle 3 : Cette ressource propose des fiches d'activités pour aborder différentes œuvres d'art en histoire des arts.
- Histoire des Arts - Kaly et ses petits secrets d'école : Cette ressource propose une analyse de la mosquée cathédrale de Cordoue.
- Fiches Histoire des Arts - DTC - Dans Ton Cartable - Eklablog : Cette ressource fournit des fiches d'activités en histoire des arts en lien avec un projet tour du monde.
- L'oeuvre d'art de la semaine : Cette ressource propose une piste pour faire ses premières séances en histoire des arts.
En utilisant ces ressources, les enseignants pourront préparer une séance d'histoire des arts sur la mosquée de Cordoue adaptée à leur classe de cycle 3.
[PDF] Mosquée de cordoue histoire des arts - Squarespace
static1.squarespace.com/sta...Au cours de cette séance, nous allons étudier l'histoire de l'art associée à la mosquée, édifice religieux le plus couramment associé à l'islam. La mosquée a été créée il y a plus de 1400 ans et est un lieu sacré qui englobe beaucoup d’aspects religieux, sociaux et architecturaux.
Les mosquées sont généralement construites avec des lignes simples et modernes, qui sont souvent baignées de soleil et bien décorées intérieurement. Les murs sont ornés de mosaïques, de calligraphie islamique, de sculptures et de différents motifs. La minbar et la mihrab sont des éléments essentiels, car ils fournissent l'orientation nécessaire lors des cérémonies islamiques.
Les mosquées sont connues pour être des endroits calmes et accueillants qui encouragent la réflexion, la méditation et la paix intérieure. Elles sont également des sites touristiques populaires, car elles peuvent offrir une évasion culturelle unique et éducative.
J'ai eu la chance de visiter plusieurs mosquées dans mon voyage en Turquie et j'ai été impressionné par leurs caractéristiques architecturales et leurs décorations artistiques. J'ai été vraiment touché par l'atmosphère paisible et respectueuse qui y régnait et j'ai apprécié le moment de calme et de méditation qui s'y trouvait. Cette expérience m'a permis de mieux comprendre et d'apprécier la beauté de ces monuments.