Découvrir le dessin de presse en séance pédagogique
Le dessin de presse, et notamment la caricature, est une forme d'expression artistique présente dans les journaux depuis des siècles. Véritable reflet de l'actualité, il permet de commenter, dénoncer ou mettre en lumière des événements politiques, sociaux ou culturels. Aujourd'hui, le dessin de presse est encore très présent, notamment grâce aux journaux satiriques comme Charlie Hebdo ou Le Canard Enchaîné. Mais comment apprendre à décrypter et analyser ces dessins en séance pédagogique ?
Une séquence pédagogique pour découvrir le dessin de presse
Le CLEMI (Centre de Liaison de l'Enseignement et des Médias d'Information) propose une séquence pédagogique en quatre séquences pour les élèves de cycle 2, soit les classes de CP, CE1 et CE2 [source]. Cette séquence vise à faire découvrir le dessin de presse et à comprendre son lien avec l'actualité. Elle se divise en 4 séquences :
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Observer le dessin de presse : les élèves découvrent les différentes caractéristiques du dessin de presse et apprennent à les décrypter.
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Comprendre l'actualité : les élèves se familiarisent avec les événements d'actualité et comprennent l'intérêt de les commenter à travers le dessin de presse.
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Analyser le dessin de presse : les élèves apprennent à analyser un dessin de presse en fonction de son contexte, de ses éléments graphiques, de son message et des intentions de l'auteur.
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Créer un dessin de presse : les élèves s'essaient à la création de leur propre dessin de presse en utilisant les éléments appris dans les séquences précédentes.
Analyser une caricature ou un dessin de presse
Une fiche de séance pédagogique pour les collèges et lycées a été mise en ligne par l'Académie d'Aix-Marseille [source]. Cette séance a pour but de développer l'esprit critique des élèves en leur apprenant à lire et analyser une caricature ou un dessin de presse. La séance est organisée en 3 parties :
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Découverte de la caricature et du dessin de presse : les élèves découvrent les différentes formes de dessin de presse et s'initient à la lecture de la caricature.
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Analyse de la caricature : les élèves apprennent à analyser les différents éléments d'une caricature (personnages, contexte, message, etc.) et à en dégager le sens.
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Réalisation d'une caricature : les élèves s'essaient à la création de leur propre caricature en utilisant les éléments appris dans les séquences précédentes.
Des projets pédagogiques pour découvrir le dessin de presse
Le dessin de presse est un sujet riche en ressources pédagogiques, comme l'illustre le projet mené en lycée par l'Académie de Nantes [source]. Ce projet vise à faire découvrir aux élèves le dessin de presse comme illustration, vecteur ou déformation (caricature, satire) d'un sujet d'actualité. Il se divise en plusieurs étapes :
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Découverte du dessin de presse : les élèves découvrent les différentes formes de dessin de presse et apprennent à les lire.
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Étude des techniques de dessin : les élèves se familiarisent avec les différentes techniques utilisées en dessin de presse (traits, couleurs, etc.) et apprennent à les utiliser.
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Analyse de la caricature : les élèves apprennent à analyser une caricature en fonction de son contexte, de ses éléments graphiques et de son message.
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Réalisation d'un dessin de presse : les élèves s'essaient à la création de leur propre dessin de presse en utilisant les éléments appris dans les séances précédentes.
Des ressources en ligne pour apprendre le dessin de presse
Le CLEMI de Bordeaux propose un espace très riche sur le dessin de presse, où sont compilées depuis plusieurs années des ressources pédagogiques sur cette question [source]. On y trouve notamment des fiches pédagogiques, des exemples de dessins de presse et des informations sur l'actualité du dessin de presse.
Le CLEMI Lorraine propose également des ressources pour explorer le dessin de presse en classe [source]. On y trouve des exemples de dessins de presse à analyser ainsi que des idées d'activités à réaliser avec les élèves.
Enfin, l'Atelier Canopé 35 propose un support pédagogique pour travailler avec les élèves le dessin de presse et les aider à créer leur propre dessin [source].
En somme, le dessin de presse est un sujet riche en ressources pédagogiques pour les enseignants désireux de faire découvrir cette forme d'expression artistique à leurs élèves. Les séances pédagogiques proposées permettent de se familiariser avec le dessin de presse, d'apprendre à l'analyser et de créer son propre dessin. Les ressources en ligne permettent quant à elles d'approfondir ses connaissances sur le sujet et de découvrir des exemples concrets de dessins de presse.
dessin de presse - Portail pédagogique
www.pedagogie.ac-nantes.fr/...Dessins de presse - Netboard.me
mediatricecanope.netboard.m...Séquence pédagogique sur la caricature et le dessin de presse
pedagogie.ac-limoges.fr/doc...La séance pédagogique de caricature de presse est une activité divertissante et éducative qui offre aux enseignants et aux étudiants un moyen intéressant et innovant d’aborder les sujets actuels et les personnalités de l'actualité. La séance encourage la recherche et l'exploration, tout en enseignant à apprécier la satire et le dessin de presse.
Lors de la séance, les participants sont invités à créer leur propre caricature de presse. La première étape consiste à choisir le sujet et à recueillir des informations sur le sujet. Une fois ces informations rassemblées, les participants doivent réfléchir à la façon dont ils peuvent transformer leurs informations en caricature. Les participants travaillent ensuite à l'amélioration et à la précision de leurs dessins. Ils sont encouragés à explorer et à expérimenter différentes formes d'illustration et de représentation artistique afin de donner vie à leurs caricatures.
En outre, la séance pédagogique de caricature de presse est un excellent moyen pour les enseignants et les étudiants d'approfondir et d'améliorer leurs compétences en création artistique. La séance leur offre la chance de pratiquer et de perfectionner leurs techniques de dessin et d’illustration, ce qui peut être très utile pour leurs carrières futures.
C'est avec enthousiasme que j'ai participé à une séance de caricature de presse dans le cadre de mon cours de sciences sociales en lycée. J'ai adoré explorer différents sujets et me familiariser avec diverses techniques d'illustration. Même si cela semblait intimidant au début, je me su ...